Full bibliographic description

По­ли­то­ва, И. В.

Иг­ра-квест как ме­тод профори­ен­та­ци­он­ной ра­бо­ты с млад­ши­ми школь­ни­ка­ми / И. В. По­ли­то­ва, В. С. Тре­тья­ко­ва // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 2. – С. 23–26. – ISSN 2220-6051.

ББК 88.803 + 74.200.536

Authors: По­ли­то­ва, И. В.; Тре­тья­ко­ва, В. С.

Keywords: пси­хо­ло­гия; про­фот­бор; пси­хо­ло­гия про­фес­сий; пси­хо­ло­гия раз­ви­тия; профори­ен­та­ци­он­ная ра­бо­та; пе­да­го­ги­ка шко­лы; млад­шие школь­ни­ки; иг­ры-кве­сты; тру­до­вое вос­пи­та­ние

Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка : на­уч. – прак­ти­че­ский жур­нал для соц. ра­бот­ни­ков. № 2 / гл. ред. Л. Оли­фе­рен­ко. – Москва, 2019. – 6 раз в год (с 2009 г.). – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2220-6051.