Full bibliographic description

Ло­ги­но­ва, На­та­лья Фе­до­ров­на.

Пе­да­го­ги­че­ская ин­тер­на­ту­ра как совре­мен­ная мо­дель по­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции мо­ло­дых пе­да­го­гов / Н. Ф. Ло­ги­но­ва // Тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния. Кто и че­му учит учи­те­лей : ма­те­ри­а­лы XIII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (М., 18–19 февр. 2016 г.) / Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. служ­бы при Пре­зи­ден­те РФ ; сре­ди авт. : В. А. Бо­ло­тов, И. М. Ре­мо­рен­ко, В. А. Ясвин, И. Б. Ши­ян, Т. И. Ле-ван, О. А. Ши­ян. – М., 2017. – Разд. 1. – С. 64–72. – ISBN 978-5-7749-1219-3.

ББК 74.204.21р7

Authors: Ло­ги­но­ва, На­та­лья Фе­до­ров­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния; об­ра­зо­ва­ние; до­пол­ни­тель­ное пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; крас­но­яр­ский край; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; пе­да­го­ги; учи­те­ля; мо­ло­дые учи­те­ля; мо­ло­дые пе­да­го­ги; про­фес­сио­наль­ная адап­та­ция; про­фес­сио­наль­ное раз­ви­тие; про­фес­сио­наль­ная под­держ­ка; иг­ры; иг­ры пе­да­го­ги­че­ские; ме­та­пред­мет­ность; ком­пе­тент­ность; про­фес­сио­наль­ное ста­нов­ле­ние; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; ин­тер­на­ту­ра; пе­да­го­ги­че­ская ин­тер­на­ту­ра; мо­де­ли; про­грам­мы; со­дер­жа­ние про­грам­мы

74

Т33

Тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния. Кто и че­му учит учи­те­лей : ма­те­ри­а­лы XIII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (М., 18–19 февр. 2016 г.) / Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. служ­бы при Пре­зи­ден­те РФ ; сре­ди авт. : В. А. Бо­ло­тов, И. М. Ре­мо­рен­ко, В. А. Ясвин, И. Б. Ши­ян, Т. И. Ле-ван, О. А. Ши­ян. – Москва : Де­ло, 2017. – 283 с. : табл. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: "Де­ло" РАН­ХиГС. – ISBN 978-5-7749-1219-3.

ББК 74я431 + 74.489.8я031

Edition borrowed, times: 3