Full bibliographic description

Мо­тор­ная, Т. Н.

Раз­ви­тие сен­сор­но­го вос­при­я­тия у де­тей с ТНР в усло­ви­ях ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния / Т. Н. Мо­тор­ная // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 1. – С. 55–56. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.5

Authors: Мо­тор­ная, Т. Н.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; тнр; сен­сор­ное вос­при­я­тие; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; так­тиль­ное вос­при­я­тие; зри­тель­ное вос­при­я­тие

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 1 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2020. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Edition borrowed, times: 6

Contents: Download (197.7 KByte). Contents downloaded, times: 20