Full bibliographic description

Фро­ло­ва, Алек­сандра Алек­сан­дров­на.

Тре­нинг ак­тив­но­го слу­ша­ния в про­цес­се обу­че­ния пе­да­го­гов до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния про­дук­тив­но­му вза­и­мо­дей­ствию с ро­ди­те­ля­ми вос­пи­тан­ни­ков / А. А. Фро­ло­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2015. – № 5. – С. 78–81.

ББК 74.14 + 74.105

Authors: Фро­ло­ва, Алек­сандра Алек­сан­дров­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; пе­да­го­ги; пе­да­гог до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния; обу­че­ние пе­да­го­гов; вза­и­мо­дей­ствие; ро­ди­те­ли; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; тре­нин­ги для пе­да­го­гов; ак­тив­ное слу­ша­ние

Дет­ский сад от А до Я : на­уч­но-ме­тод. жур­нал для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей. № 5 / гл. ред. С. Мак­си­мо­ва. – Москва, 2015. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 12