Full bibliographic description

Фило­но­ва, Юлия Алек­сан­дров­на.

Урок-сим­по­зи­ум как раз­но­вид­ность учеб­ной дис­кус­сии / Ю. А. Фило­но­ва // Ли­те­ра­ту­ра в шко­ле. – 2019. – № 11. – С. 30–35. – ISSN 0130-3414.

ББК 74.268.3-27

Authors: Фило­но­ва, Юлия Алек­сан­дров­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; 11 класс; урок; фор­мы уро­ка; нетра­ди­ци­он­ные фор­мы; урок нетра­ди­ци­он­ный; урок-сим­по­зи­ум; ли­те­ра­ту­ра; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ме­то­ди­ка про­ве­де­ния; ме­то­ди­че­ские раз­ра­бот­ки; дис­кус­сии; дис­кус­сии учеб­ные; кон­фе­рен­ции; кон­фе­рен­ции чи­та­тель­ские; ком­му­ни­ка­тив­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние; ком­му­ни­ка­тив­ная де­я­тель­ность

Ли­те­ра­ту­ра в шко­ле : на­уч. – ме­тод. журн. № 11 / учре­ди­тель: Мин-во об­ра­зо­ва­ния Рос. Фед. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – 11 лет. – ISSN 0130-3414.

Edition borrowed, times: 4

Contents: Download (267.4 KByte). Contents downloaded, times: 9