Full bibliographic description

Доб­ро­воль­ская, Н. Ю.

За­да­ния-ис­сле­до­ва­ния как спо­соб раз­ви­тия на­вы­ков про­грам­ми­ро­ва­ния / Н. Ю. Доб­ро­воль­ская, А. В. Хар­чен­ко // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2019. – № 3. – С. 48–51.

ББК 74.263.2-26

Authors: Доб­ро­воль­ская, Н. Ю.; Хар­чен­ко, А. В.

Keywords: ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ин­фор­ма­ти­ка; пе­да­го­ги­ка; сред­няя шко­ла; ис­сле­до­ва­ния; ме­то­ды обу­че­ния; фор­мы обу­че­ния; сред­ства обу­че­ния; на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ская ком­пе­тент­ность; ал­го­рит­ми­за­ция; про­грам­ми­ро­ва­ние; за­да­ния

Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле : жур­нал. № 3 / ООО "Об­ра­зо­ва­ние и Ин­фор­ма­ти­ка. – Москва, 2019. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 5 лет.

Edition borrowed, times: 7

Contents: Download (203.5 KByte)