Full bibliographic description

Ба­жи­на, Да­рья Сер­ге­ев­на.

Раз­ви­тие про­из­воль­но­го вни­ма­ния у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та по­сред­ством ди­дак­ти­че­скмх игр / Д. С. Ба­жи­на ; на­уч. рук. Т. В. Зоб­ни­на // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. IV Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф., про­вед. 6 дек. 2018 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО / [сост. : Л. Ю. Ов­ча­рен­ко (Ере­ми­на), Э. Н. Ры­чи­хи­на]. – Москва, 2018. – С. 42–45. – ISBN 978-5-98422-398-0.

ББК 88.413-251.5 + 74.100.575.23

Authors: Ба­жи­на, Да­рья Сер­ге­ев­на; Зоб­ни­на, Т. В. (на­уч. рук.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ные учре­жде­ния; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; до­школь­ни­ки; стар­ший до­школь­ный воз­раст; ин­ди­ви­ду­аль­ное раз­ви­тие; лич­ност­ное раз­ви­тие; физи­че­ское раз­ви­тие; под­го­тов­ка к шко­ле; иг­ры; иг­ры ди­дак­ти­че­ские; иг­ры раз­ви­ва­ю­щие; пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; вни­ма­ние; ви­ды вни­ма­ния; раз­ви­тие вни­ма­ния; про­из­воль­ное вни­ма­ние; ис­сле­до­ва­ния; взгля­ды; пер­со­на­лии

Personalia: Вы­гот­ский, Лев Се­ме­но­вич; Ру­бин­штейн, Сер­гей Лео­ни­до­вич; Пав­лов, Иван Пет­ро­вич

88

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. IV Все­рос. сту­денч. на­уч. – практ. конф., про­вед. 6 дек. 2018 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО / сост. : Л. Ю. Ов­ча­рен­ко (Ере­ми­на), Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва : Ритм, 2018. – 580 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98422-398-0.

ББК 88я431 + 60.5я431 + 60.9я431

Edition borrowed, times: 14