Full bibliographic description

Мо­на­се­вич, З. Л.

Лич­ност­ная вклю­чен­ность в дей­ствие как со­став­ля­ю­щая субъ­ект­ной по­зи­ции школь­ни­ка / З. Л. Мо­на­се­вич, Н. В. Чер­няв­ская // На­чаль­ная шко­ла. – 2019. – № 8. – С. 21–24. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.200.2 + 88.414-51

Authors: Мо­на­се­вич, З. Л.; Чер­няв­ская, Н. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; дет­ская пси­хо­ло­гия; лич­ност­ное раз­ви­тие; со­ци­а­ли­за­ция лич­но­сти; субъ­ект­ная по­зи­ция; ор­га­ни­зо­ван­ность; мыш­ле­ние твор­че­ское; твор­че­ское раз­ви­тие; ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 8 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : зел – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Edition borrowed, times: 66

Contents: Download (401.8 KByte). Contents downloaded, times: 27