Full bibliographic description

Иваш­ко­ва, О. В.

Фор­ми­ро­ва­ние пред­по­сы­лок раз­ви­тия связ­ной ре­чи у де­тей ран­не­го до­школь­но­го воз­рас­та / О. В. Иваш­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 4. – С. 17–23. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.261 + 74.102.413

Authors: Иваш­ко­ва, О. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; де­ти ран­не­го воз­рас­та; ран­ний воз­раст; ре­че­вое раз­ви­тие; раз­ви­тие ре­чи; связ­ная речь; сло­вес­ная речь; язы­ко­вое об­ще­ние; диа­ло­ги­че­ская речь; опи­са­ние; по­вест­во­ва­ние; рас­суж­де­ния; сло­вар­ный за­пас; грам­ма­ти­че­ские на­вы­ки; зву­ко­вая куль­ту­ра

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 4 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2019. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (202.7 KByte). Contents downloaded, times: 15