Full bibliographic description

Ми­хай­лов­ская, Л. В.

Ин­но­ва­ци­он­ные под­хо­ды в обу­че­нии пред­ме­ту "Че­ло­век и мир" де­тей со слу­хо­вой де­при­ва­ци­ей / Л. В. Ми­хай­лов­ская // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние: тра­ди­ции и ин­но­ва­ции : ма­те­ри­а­лы Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., г. Минск, 10–11 апр. 2008 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Ре­сп. Бе­ла­русь, Учре­жде­ние об­ра­зо­ва­ния "Бе­ло­рус. гос. пед. ун- им. Мак­си­ма Тан­ка" ; [отв ред. С. Е. Гай­ду­ке­вич]. – Минск, 2008. – С. 221–223. – ISBN 978-985-501-564-3.

ББК 74.520.26,61

Authors: Ми­хай­лов­ская, Л. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; сур­до­пе­да­го­ги­ка; на­ру­ше­ние слу­ха; слу­хо­вая де­при­ва­ция; сла­бо­слы­ша­щие; глу­хие; 1 класс; спе­ци­аль­ная об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; ме­то­ды обу­че­ния; сред­ства обу­че­ния; учеб­ни­ки; учеб­ные пред­ме­ты; окру­жа­ю­щий мир; че­ло­век; мир; за­да­ния раз­но­уров­не­вые; раз­но­уров­не­вый под­ход; иг­ро­вой ме­тод; ак­тив­ные ме­то­ды; на­гляд­ные ме­то­ды; ин­но­ва­ци­он­ные под­хо­ды; ин­но­ва­ци­он­ные тех­но­ло­гии; рес­пуб­ли­ка бе­ла­русь; кон­фе­рен­ции меж­ду­на­род­ные; кон­фе­рен­ции на­уч­но-прак­ти­че­ские

74.5

С71

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние: тра­ди­ции и ин­но­ва­ции : ма­те­ри­а­лы Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., г. Минск, 10–11 апр. 2008 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Ре­сп. Бе­ла­русь, Учре­жде­ние об­ра­зо­ва­ния "Бе­ло­рус. гос. пед. ун- им. Мак­си­ма Тан­ка" ; [отв ред. С. Е. Гай­ду­ке­вич]. – Минск : БГПУ, 2008. – 354 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-985-501-564-3.

ББК 74.5я431

Edition borrowed, times: 3