Full bibliographic description

Хол­де­е­ва, На­та­лья Ан­дре­ев­на.

Неко­то­рые ас­пек­ты под­го­тов­ки к меж­куль­тур­ной ком­му­ни­ка­ции обу­ча­ю­щих­ся стар­ших клас­сов сред­ней шко­лы / Н. А. Хол­де­е­ва, О. С. Мар­ки­на, И. Б. Ко­ро­стеле­ва // Роль но­си­те­ля язы­ка в обес­пе­че­нии ка­че­ства обу­че­ния ино­стран­ным язы­кам : ма­те­ри­а­лы Меж­ду­нар. на­уч. – практ. се­ми­на­ра, М., 20 апр. 2018 г. / [ред­кол. : М. В. Бе­ля­е­ва, М. В. Хар­ла­мо­ва ; рец. : Н. Д. Галь­с­ко­ва, О. А. Су­лей­ма­но­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Упр. стра­тег. раз­ви­тия, Лаб. ис­след. об­ра­зо­ват. по­ли­ти­ки. – М., 2018. – С. 143–153. – ISBN 978-5-91730-781-7.

ББК 74.268.1

Authors: Хол­де­е­ва, На­та­лья Ан­дре­ев­на; Мар­ки­на, Оль­га Сер­ге­ев­на (авт.); Ко­ро­стеле­ва, Ин­на Бо­ри­сов­на (авт.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; ино­стран­ные язы­ки; обу­че­ние в шко­ле; сред­няя шко­ла; стар­шие клас­сы; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ме­то­ди­ка обу­че­ния; меж­куль­тур­ная ком­му­ни­ка­ция; диа­лог куль­тур; па­ра­диг­мы; линг­во­ди­дак­ти­ка

74.268.1

Р68

Роль но­си­те­ля язы­ка в обес­пе­че­нии ка­че­ства обу­че­ния ино­стран­ным язы­кам : ма­те­ри­а­лы Меж­ду­нар. на­уч. – практ. се­ми­на­ра, М., 20 апр. 2018 г. / [ред­кол. : М. В. Бе­ля­е­ва, М. В. Хар­ла­мо­ва ; рец. : Н. Д. Галь­с­ко­ва, О. А. Су­лей­ма­но­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Упр. стра­тег. раз­ви­тия, Лаб. ис­след. об­ра­зо­ват. по­ли­ти­ки. – Москва : МГПУ : Канц­лер, 2018. – 171 с. : и. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-91730-781-7.

ББК 74.268.1я43 + 81.2я43 + 81.19я43

Edition borrowed, times: 2