Full bibliographic description

Сав­ки­на, И. Ю.

Пе­да­го­ги­че­ская прак­ти­ка как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния и раз­ви­тия на­вы­ков вос­пи­ты­ва­ю­щей де­я­тель­но­сти сту­ден­тов / И. Ю. Сав­ки­на // Про­фес­сио­наль­ное вос­пи­та­ние: ак­ту­аль­ность, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т ; [под ред. Э. И. Мед­ведь]. – М., 2006. – С. 53–59. – ISBN 978-5-902296-53-6.

ББК 74.489.027.64

Authors: Сав­ки­на, И. Ю.

Keywords: мгпи; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; мо­дер­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; прин­ци­пы об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ву­зы; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; прак­ти­ка; пе­да­го­ги­че­ская прак­ти­ка; обу­че­ние; вос­пи­та­ние; вос­пи­ты­ва­ю­щее обу­че­ние; уров­ни; мак­ро­уро­вень; ме­зо­уро­вень; мик­ро­уро­вень; раз­ви­тие на­вы­ков; твор­че­ский под­ход; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; са­мо­сто­я­тель­ная ра­бо­та; ор­га­ни­за­ция прак­ти­ки

74.489.0

П84

Про­фес­сио­наль­ное вос­пи­та­ние: ак­ту­аль­ность, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­ни­тар. пед. ин-т ; под ред. Э. И. Мед­ведь. – Москва : МГПИ, 2006. – 201 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-902296-53-6.

ББК 74.489.0я431

Edition borrowed, times: 6