Full bibliographic description

Мо­ро­зов, Сер­гей Алек­се­е­вич.

Осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти обу­ча­ю­щих­ся с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / С. А. Мо­ро­зов, Т. И. Мо­ро­зо­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 5–10.

ББК 74.590.026.4 + 88.729

Authors: Мо­ро­зов, Сер­гей Алек­се­е­вич; Мо­ро­зо­ва, Та­тья­на Ива­нов­на

Keywords: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; школь­ный воз­раст; аутизм; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; рас; фгос ноо; спе­ци­аль­ные усло­вия; фгос овз; осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; осо­бен­но­сти вос­при­я­тия; про­стран­ствен­но-вре­мен­ные ха­рак­те­ри­сти­ки; ме­то­ди­че­ские ре­ше­ния; ви­зу­а­ли­за­ция; вре­мен­ные ха­рак­те­ри­сти­ки; си­муль­тан­ность; со­ци­аль­ное вза­и­мо­дей­ствие; раз­ви­тие ком­му­ни­ка­ции; со­ци­аль­ная дез­адап­та­ция; про­блем­ное по­ве­де­ние; кор­рек­ция по­ве­де­ния; функ­цио­наль­ный ана­лиз; слож­ные на­ру­ше­ния раз­ви­тия; ле­чеб­но-кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кли­ни­ко-пси­хо­ло­ги­че­ская струк­ту­ра

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 3 / Изд-во " Школь­ная Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2018. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 5

Contents: Download (359.3 KByte). Contents downloaded, times: 6