Full bibliographic description

Ку­ба­ре­ва, Т. А.

Вли­я­ние про­смот­ра экра­ни­зи­ро­ван­ных ли­те­ра­тур­ных про­из­ве­де­ний на фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти ре­бен­ка / Т. А. Ку­ба­ре­ва // До­пол­ни­тель­ное об­ра­зо­ва­ние и вос­пи­та­ние. – 2018. – № 3. – С. 42–44.

ББК 74.200.544.1

Authors: Ку­ба­ре­ва, Т. А.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; вос­пи­та­ние; эс­те­ти­че­ское вос­пи­та­ние; ис­кус­ство; ки­не­ма­то­граф; ки­но; ли­те­ра­тур­ные про­из­ве­де­ния; экра­ни­за­ции; филь­мы; ре­жис­се­ры; ак­те­ры; ли­те­ра­ту­ра; клас­си­че­ская ли­те­ра­ту­ра; ин­те­рес к кни­ге; раз­ви­тие ин­те­ре­са

До­пол­ни­тель­ное об­ра­зо­ва­ние и вос­пи­та­ние : на­уч­но-практ. жур­нал. № 3 / гл. ред. В. В. Юнак ; учре­ди­тель и изд. ООО "Ви­тязь-М". – Москва, 2018. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : марш – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 6

Contents: Download (410.9 KByte). Contents downloaded, times: 9