Full bibliographic description

По­по­ва, М. С.

На что об­ра­тить вни­ма­ние при под­го­тов­ке к шко­ле ре­бен­ка с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / М. С. По­по­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2018. – № 2. – С. 28. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.102.413 + 74.57 + 88.413

Authors: По­по­ва, М. С.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная ло­го­пе­дия; дет­ская пси­хо­ло­гия; речь; на­ру­ше­ния ре­чи; на­ру­ше­ния раз­ви­тия; ре­че­вое раз­ви­тие; ло­го­пе­ди­че­ская ди­а­гно­сти­ка; ло­го­пе­ди­че­ская кор­рек­ция; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; под­го­тов­ка к шко­ле; дис­гра­фия; аграм­ма­тизм; дис­гра­фия оп­ти­че­ская; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2018. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Edition borrowed, times: 84

Contents: Download (193.6 KByte). Contents downloaded, times: 31