Full bibliographic description

Ма­ка­ро­ва, Та­тья­на Сер­ге­ев­на.

К во­про­су о фор­ми­ро­ва­нии ино­языч­ной ком­пен­са­тор­ной ком­пе­тен­ции у обу­ча­ю­щих­ся с на­ру­ше­ни­ем зре­ния / Т. С. Ма­ка­ро­ва, М. С. Сте­па­но­ва // Про­фес­сио­наль­ное ста­нов­ле­ние учи­те­ля ино­стран­но­го язы­ка в си­сте­ме пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. конф. (12–14 окт. 2017) / [ред. Н. В. Язы­ко­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. Г. Лу­ко­шус]. – М., 2017. – С. 175–179. – ISBN 978-5-98421-333-2.

ББК 74.244.6 + 74.536.819

Authors: Ма­ка­ро­ва, Та­тья­на Сер­ге­ев­на; Сте­па­но­ва, Ма­рия Сер­ге­ев­на (авт.)

Keywords: мгпу; пе­да­го­ги­ка; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; сред­няя шко­ла; ино­языч­ное об­ра­зо­ва­ние; ино­стран­ные язы­ки; школь­ни­ки; на­ру­ше­ние зре­ния; сла­бо­ви­дя­щие де­ти; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ти­фло­пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ком­пе­тен­ции; фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции ком­пен­са­тор­ные; невер­баль­ные сред­ства

74.489.85

П84

Про­фес­сио­наль­ное ста­нов­ле­ние учи­те­ля ино­стран­но­го язы­ка в си­сте­ме пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. конф. (12–14 окт. 2017) / ред. : Н. В. Язы­ко­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. Г. Лу­ко­шус. – Москва : МГПУ : Язы­ки на­ро­дов ми­ра : ТЕ­ЗА­У­РУС, 2017. – 310 с. : табл. – Конф. по­свя­ще­на па­мя­ти Га­ли­ны Вла­ди­ми­ров­ны Ро­го­вой в свя­зи со 100-лет. со дня рож­де­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98421-333-2.

ББК 74.489.85я434 + 81.2р30я434

Edition borrowed, times: 37