Full bibliographic description

Ми­хай­лю­ко­ва, В. С.

Об­раз­но-кар­тин­ные и иг­ро­вые при­е­мы при изу­че­нии ком­по­зи­ции ли­те­ра­тур­но­го про­из­ве­де­ния / В. С. Ми­хай­лю­ко­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2018. – № 1. – С. 45–47. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.268.19=411.2 + 74.268.19=411.2,5 + 88.414

Authors: Ми­хай­лю­ко­ва, В. С.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; школь­ни­ки; рус­ский язык; ли­те­ра­ту­ра; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ком­по­зи­ция тек­ста; ана­лиз ху­до­же­ствен­но­го тек­ста; клю­че­вые сло­ва; во­про­сы; раз­ви­тие ре­чи; ре­че­вая де­я­тель­ность; ре­че­вое об­ще­ние; млад­шие школь­ни­ки; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские осо­бен­но­сти; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские про­бле­мы; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии; иг­ро­вые ме­то­ды; иг­ро­вые за­ня­тия; фгос ноо

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 1 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2018. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Edition borrowed, times: 80

Contents: Download (203.1 KByte). Contents downloaded, times: 28