Full bibliographic description

Тю­мен­це­ва, Юлия Алек­сан­дров­на.

Стра­те­гия ре­фор­ми­ро­ва­ния рос­сий­ско­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния в Рос­сии в 1915–1916 гг. / Ю. А. Тю­мен­це­ва // Учи­тель и его фор­ми­ро­ва­ние: ис­то­ри­че­ский опыт пе­ре­да­чи об­ра­зо­ван­но­сти и куль­ту­ры : сб. на­уч. тр. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. XXXI сес­сии На­уч. со­ве­та по про­бле­мам ис­то­рии об­ра­зо­ва­ния и пед. на­у­ки РАО, Тверь, 6–7 июня 2016 г. / РАО, Твер. гос. ун-т, Ин-т стра­те­гии раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, Отд-ние фило­со­фии об­ра­зо­ва­ния и тео­рет. пе­да­го­ги­ки, На­уч. со­вет по про­бле­мам ис­то­рии об­ра­зо­ва­ния и пед. на­у­ки ; под на­уч. ред. М. В. Бо­гу­слав­ско­го, С. В. Ку­ли­ко­вой ; [сре­ди авт. А. В. Куд­ря­шев]. – Тверь, 2016. – С. 541–544. – ISBN 978-5-88928-048-4.

ББК 74.03(2)5-42

Authors: Тю­мен­це­ва, Юлия Алек­сан­дров­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; об­щее об­ра­зо­ва­ние; ис­то­рия об­ра­зо­ва­ния; 20 век на­ча­ло; рос­сия; пер­вая ми­ро­вая вой­на; ре­фор­ми­ро­ва­ние об­ра­зо­ва­ния; стра­те­гии об­ра­зо­ва­ния; сред­няя шко­ла; обу­че­ние; со­дер­жа­ние обу­че­ния; про­фес­сио­наль­но-тех­ни­че­ское об­ра­зо­ва­ние; мгпу

74.03(0)

У92

Учи­тель и его фор­ми­ро­ва­ние: ис­то­ри­че­ский опыт пе­ре­да­чи об­ра­зо­ван­но­сти и куль­ту­ры : сб. на­уч. тр. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. XXXI сес­сии На­уч. со­ве­та по про­бле­мам ис­то­рии об­ра­зо­ва­ния и пед. на­у­ки РАО, Тверь, 6–7 июня 2016 г. / Рос­сий­ская ака­де­мия об­ра­зо­ва­ния, Твер. гос. ун-т, Ин-т стра­те­гии раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, Отд-ние фило­со­фии об­ра­зо­ва­ния и тео­рет. пе­да­го­ги­ки, На­уч. со­вет по про­бле­мам ис­то­рии об­ра­зо­ва­ния и пед. на­у­ки ; под на­уч. ред. М. В. Бо­гу­слав­ско­го, С. В. Ку­ли­ко­вой ; сре­ди авт. : А. В. Куд­ря­шев [и др.]. – Тверь : От­рок, 2016. – 614 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-88928-048-4.

ББК 74.03(0)я431 + 74.03(2)я431

Edition borrowed, times: 5