Full bibliographic description

Му­хи­на, Свет­ла­на Ерус­ла­нов­на.

Ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция обу­че­ния в выс­шей шко­ле через фор­ми­ро­ва­ние ко­гни­тив­ных сти­лей и стра­те­гий / С. Е. Му­хи­на // Вест­ник Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия 20, Пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. – 2015. – № 4. – С. 70–80.

ББК 88.42-51 + 88.623

Authors: Му­хи­на, Свет­ла­на Ерус­ла­нов­на

Keywords: пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия выс­шей шко­лы; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; обу­че­ние; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция обу­че­ния; сту­ден­ты; учеб­ная де­я­тель­ность; по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность; ин­ди­ви­ду­аль­ный стиль; ко­гни­тив­ные сти­ли; стра­те­гии ко­гни­тив­ные; ме­та­стра­те­гии ко­гни­тив­ные; са­мо­обу­че­ние; субъ­ект­ность; раз­ви­тие; ин­ди­ви­ду­аль­ное раз­ви­тие; учеб­ные ма­те­ри­а­лы; вос­при­я­тие

Вест­ник Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия 20, Пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние : на­уч. журн. № 4 / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва. – Москва, 2015. – 2 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 3