Крас­но­пе­ро­ва, Т. В.

На­уч­но-ме­то­ди­че­ские под­хо­ды к фор­ми­ро­ва­нию про­грамм по адап­тив­ной физи­че­ской куль­ту­ре для лиц школь­но­го воз­рас­та с мен­таль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми с уче­том сен­си­тив­ных пе­ри­о­дов раз­ви­тия ко­ор­ди­на­ци­он­ной струк­ту­ры дви­га­тель­ной де­я­тель­но­сти / Т. В. Крас­но­пе­ро­ва, И. Н. Во­ро­шин // Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра. – 2017. – № 1 (69). – С. 16–18.

ББК 74.3

Authors: Крас­но­пе­ро­ва, Т. В.; Во­ро­шин, И. Н.

Keywords: физи­че­ская куль­ту­ра; физи­че­ское раз­ви­тие; адап­тив­ное физи­че­ское вос­пи­та­ние; спе­ци­аль­ные учеб­ные за­ве­де­ния; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; ин­тел­лек­ту­аль­ные на­ру­ше­ния; ин­тел­лек­ту­аль­ная недо­ста­точ­ность; ум­ствен­ная от­ста­лость; речь; на­ру­ше­ния ре­чи; ре­че­вое раз­ви­тие; раз­ви­тие ре­чи; недо­раз­ви­тие ре­чи; оли­го­фре­ния; ме­то­ди­ка обу­че­ния; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; со­ци­аль­ная адап­та­ция; мен­таль­ные на­ру­ше­ния; кор­рек­ци­он­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; де­ти-ин­ва­ли­ды

Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра : еже­квар­тал. журн. № 1 (69) / гл. ред. С. П. Ев­се­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2017. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 2

Contents: Download (91.5 KByte). Contents downloaded, times: 25