Ла­ри­на, Н. Н.

Фор­ми­ро­ва­ние твор­че­ско­го по­тен­ци­а­ла бу­ду­ще­го вос­пи­та­те­ля до­школь­но­го учре­жде­ния в про­цес­се ву­зов­ской про­фес­сио­наль­ной под­го­тов­ки / Н. Н. Ла­ри­на // Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. / М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Г. М. Код­жас­пи­ро­ва, И. Э. Смир­но­ва, А. М. Тют­чен­ко, Е. Л. Бо­куть, О. Г. Се­реб­рян­це­ва, Т. А. Ши­ло­ва, О. Н. Ко­ма­ро­ва, Е. В. Гу­би­на ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – М., 2016. – Ч. 2. – С. 371–374. – ISBN 978-5-209-07225-3.

ББК 74.489.81

Authors: Ла­ри­на, Н. Н.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка вос­пи­та­те­ля; твор­че­ский по­тен­ци­ал; фор­ми­ро­ва­ние; сту­ден­ты; спо­соб­но­сти; твор­че­ские спо­соб­но­сти; раз­ви­тие; раз­ви­тие спо­соб­но­стей; твор­че­ство пе­да­го­ги­че­ское; кри­те­рии; обу­че­ние; тех­но­ло­гии обу­че­ния; фор­мы обу­че­ния; сред­ства обу­че­ния; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; куль­тур­ная сре­да; пе­да­го­ги­че­ские усло­вия; мгпу

74.48

В93

Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. Ч. 2 / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Г. М. Код­жас­пи­ро­ва, И. Э. Смир­но­ва, А. М. Тют­чен­ко, Е. Л. Бо­куть, О. Г. Се­реб­рян­це­ва, Т. А. Ши­ло­ва, О. Н. Ко­ма­ро­ва, Е. В. Гу­би­на ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – Москва : Рос. ун-т друж­бы на­ро­дов, 2016. – 641 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт.: с. 619–627. – ISBN 978-5-209-07225-3. – ISBN 978-5-209-07224-9.

ББК 74.48я431

Edition borrowed, times: 12