Ум­ня­шо­ва, И. Б.

Раз­ви­тие про­ек­тив­ных и ре­флек­сив­ных спо­соб­но­стей сту­ден­тов ву­зов / И. Б. Ум­ня­шо­ва, А. А. Куз­не­цо­ва // Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. / М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Е. С. Ро­ма­но­ва, С. Ю. Ре­ше­ти­на, Е. А. По­гре­бин­ская, В. Н. Си­до­рен­ко, С. В. Льво­ва, Т. А. Ши­ло­ва ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – М., 2016. – Ч. 1. – С. 538–543. – ISBN 978-5-209-07225-6.

ББК 74.480.26

Authors: Ум­ня­шо­ва, И. Б.; Куз­не­цо­ва, А. А. (авт.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; стан­дар­ты; стан­дар­ты про­фес­сио­наль­ные; тру­до­вые функ­ции; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; обу­че­ние; ме­то­ды обу­че­ния; про­ек­тив­ные ме­то­ды; ре­флек­сив­ный под­ход; спо­соб­но­сти; ре­флек­сив­ные спо­соб­но­сти; раз­ви­тие; раз­ви­тие спо­соб­но­стей; фор­мы обу­че­ния; се­ми­на­ры; се­ми­на­ры про­ект­ные; ма­стер-класс; прак­ти­ку­мы

74.48

В93

Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. Ч. 1 / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Е. С. Ро­ма­но­ва, С. Ю. Ре­ше­ти­на, Е. А. По­гре­бин­ская, В. Н. Си­до­рен­ко, С. В. Льво­ва, Т. А. Ши­ло­ва ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – Москва : Рос. ун-т друж­бы на­ро­дов, 2016. – 696 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт.: с. 675–696. – ISBN 978-5-209-07225-6. – ISBN 978-5-209-07224-9.

ББК 74.48я431

Edition borrowed, times: 8