Full bibliographic description

Бе­ла­нов­ская, М. Л.

Фор­ми­ро­ва­ние пси­хо­ло­ги­че­ской го­тов­но­сти к бра­ку у сту­ден­че­ской мо­ло­де­жи / М. Л. Бе­ла­нов­ская // Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. / М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Е. С. Ро­ма­но­ва, С. Ю. Ре­ше­ти­на, Е. А. По­гре­бин­ская, В. Н. Си­до­рен­ко, С. В. Льво­ва, Т. А. Ши­ло­ва ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – М., 2016. – Ч. 1. – С. 508–512. – ISBN 978-5-209-07225-6.

ББК 88.61-8 + 88.42-99

Authors: Бе­ла­нов­ская, М. Л.

Keywords: пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия выс­шей шко­лы; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия се­мьи; ву­зы; сту­ден­ты; бра­ки; се­мья; под­го­тов­ка к се­мей­ной жиз­ни; го­тов­ность к бра­ку; пси­хо­ло­ги­че­ская го­тов­ность; цен­ност­ные ори­ен­та­ции; роле­вая иден­тич­ность; по­ло­роле­вая иден­ти­фи­ка­ция; со­ци­аль­ные уста­нов­ки; мо­ти­ва­ции; ис­сле­до­ва­ния; пси­хо­ло­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ре­зуль­та­ты; ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний; кор­ре­ля­ция

74.48

В93

Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. Ч. 1 / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Е. С. Ро­ма­но­ва, С. Ю. Ре­ше­ти­на, Е. А. По­гре­бин­ская, В. Н. Си­до­рен­ко, С. В. Льво­ва, Т. А. Ши­ло­ва ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – Москва : Рос. ун-т друж­бы на­ро­дов, 2016. – 696 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. : с. 675–696. – ISBN 978-5-209-07225-6. – ISBN 978-5-209-07224-9.

ББК 74.48я431

Edition borrowed, times: 8