Ка­за­рен­ков, В. И.

Про­фи­лак­ти­ка стрес­со­вых со­сто­я­ний у пре­по­да­ва­те­лей выс­шей шко­лы в си­сте­ме до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния / В. И. Ка­за­рен­ко­ва // Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. / М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Е. С. Ро­ма­но­ва, С. Ю. Ре­ше­ти­на, Е. А. По­гре­бин­ская, В. Н. Си­до­рен­ко, С. В. Льво­ва, Т. А. Ши­ло­ва ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – М., 2016. – Ч. 1. – С. 125–132. – ISBN 978-5-209-07225-6.

ББК 74.480.42р7 + 88.69-8

Authors: Ка­за­рен­ков, В. И.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; пе­да­го­ги­ка до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­ка про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; пре­по­да­ва­те­ли; пре­по­да­ва­тель ву­за; пси­хо­фи­зи­че­ская под­го­тов­ка; физи­че­ское здо­ро­вье; пси­хи­че­ское здо­ро­вье; эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; са­мо­ре­гу­ля­ция; стрес­со­вые со­сто­я­ния; про­фи­лак­ти­ка; ауто­ген­ная тре­ни­ров­ка; за­ня­тия; ор­га­ни­за­ция; ор­га­ни­за­ция за­ня­тий

74.48

В93

Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. Ч. 1 / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Е. С. Ро­ма­но­ва, С. Ю. Ре­ше­ти­на, Е. А. По­гре­бин­ская, В. Н. Си­до­рен­ко, С. В. Льво­ва, Т. А. Ши­ло­ва ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – Москва : Рос. ун-т друж­бы на­ро­дов, 2016. – 696 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт.: с. 675–696. – ISBN 978-5-209-07225-6. – ISBN 978-5-209-07224-9.

ББК 74.48я431

Edition borrowed, times: 8