Ка­за­ко­ва, Л. Н.

Ба­за для фор­ми­ро­ва­ния меж­субъ­ект­но­го диа­ло­га в пред­став­ле­нии учи­те­ля-сло­вес­ни­ка / Л. Н. Ка­за­ко­ва // Фило­ло­ги­че­ские тра­ди­ции в совре­мен­ном ли­те­ра­тур­ном и линг­ви­сти­че­ском об­ра­зо­ва­нии : [сб. на­уч. ст. : в 2-х т.] / [ред. кол. : А. Г. Ку­ту­зов (пред.), Л. В. Мар­ки­на, Е. С. Ро­ма­ни­че­ва, Э. Ф. Ша­фран­ская и др. ; сре­ди авт. : М. С. Бер­се­не­ва, Е. С. Ро­ма­ни­че­ва, О. С. Шум­ки­на] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т. – М., 2009. – Т. 2. – С. 285–287. – (Совре­мен­ное гу­ма­ни­тар­ное об­ра­зо­ва­ние ; Вып. 8). – ISBN 978-5-9954-0038-7.

ББК 74.460.421р7 + 74.470.421р7

Authors: Ка­за­ко­ва, Л. Н.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния; об­ра­зо­ва­ние; по­сле­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; обу­че­ние; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции учи­те­ля; учи­тель-сло­вес­ник; учи­тель; уче­ни­ки; вза­и­мо­дей­ствие; пе­да­го­ги­че­ское об­ще­ние; тер­ми­но­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская тер­ми­но­ло­гия; вла­де­ние; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; ис­сле­до­ва­ния; ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний; ре­зуль­та­ты

80

Ф54

Фило­ло­ги­че­ские тра­ди­ции в совре­мен­ном ли­те­ра­тур­ном и линг­ви­сти­че­ском об­ра­зо­ва­нии : сб. на­уч. ст. : в 2 т. Т. 2 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­ни­тар. пед. ин-т ; ред­кол. : А. Г. Ку­ту­зов (пред.), Л. В. Мар­ки­на, Е. С. Ро­ма­ни­че­ва, Э. Ф. Ша­фран­ская [и др.] ; сре­ди авт. : М. С. Бер­се­не­ва, Е. С. Ро­ма­ни­че­ва, О. С. Шум­ки­на [и др.]. – Москва : МГПИ, 2009. – 287 с. – (Совре­мен­ное гу­ма­ни­тар­ное об­ра­зо­ва­ние ; Вып. 8). – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9954-0038-7.

ББК 80я43 + 74.268.3я43 + 74.268.19=411.2я43

Edition borrowed, times: 11