Де­ма­но­ва, С. В.

Фор­ми­ро­ва­ние ин­ди­ви­ду­аль­ной об­ра­зо­ва­тель­ной тра­ек­то­рии для обу­ча­ю­щих­ся с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья в ву­зе / С. В. Де­ма­но­ва // Пра­ва и сво­бо­ды че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на: тео­ре­ти­че­ские ас­пек­ты и юри­ди­че­ская прак­ти­ка : ма­те­ри­а­лы еже­год. Меж­ду­нар. на­уч. конф. па­мя­ти Ф. М. Ру­дин­ско­го, 28 апр. 2016 г. / [под общ. ред. Д. А. Па­шен­це­ва ; ред. со­вет : Д. А. Ро­сти­славлев, Н. Н. Ан­дре­я­но­ва, А. А. Дор­ская, А. И. Кри­вень­кий, И. Н. Кук­син, Д. А. Па­шен­цев, В. А. Се­ве­ру­хин]. – Ря­зань, 2016. – С. 259–263. – ISBN 978-5-4464-0079-9.

ББК 74.484.4

Authors: Де­ма­но­ва, С. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; сту­ден­ты; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; обу­че­ние; ин­ди­ви­ду­аль­ное обу­че­ние; тра­ек­то­рии обу­че­ния; до­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция обу­че­ния; учеб­ные пла­ны; ин­ди­ви­ду­аль­ные пла­ны; до­ступ­ная сре­да; за­ко­ны; рос­сий­ское за­ко­но­да­тель­ство; об­ра­зо­ва­тель­ное за­ко­но­да­тель­ство; за­кон об об­ра­зо­ва­нии

67.400.32

П68

Пра­ва и сво­бо­ды че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на : тео­ре­ти­че­ские ас­пек­ты и юри­ди­че­ская прак­ти­ка : ма­те­ри­а­лы еже­год. Меж­ду­нар. на­уч. конф. па­мя­ти Ф. М. Ру­дин­ско­го, 28 апр. 2016 г. / [под общ. ред. Д. А. Па­шен­це­ва ; ред. со­вет : Д. А. Ро­сти­славлев, Н. Н. Ан­дре­я­но­ва, А. А. Дор­ская, А. И. Кри­вень­кий, И. Н. Кук­син, Д. А. Па­шен­цев, В. А. Се­ве­ру­хин. – Ря­зань : Кон­цеп­ция, 2016. – 559 с. – При­меч. в тек­сте. – ISBN 978-5-4464-0079-9.

ББК 67.400.32я431

Edition borrowed, times: 20