Full bibliographic description

Бо­ро­ни­на, Ла­ри­са Ге­раль­дов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние "Я-об­ра­за" у млад­ших школь­ни­ков ме­то­дом сказ­ко­те­ра­пии / Л. Г. Бо­ро­ни­на // Ре­бе­нок в об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве ме­га­по­ли­са : ма­те­ри­а­лы меж­ре­ги­он. на­уч. – практ. конф., [15–16 апр. 2014 г.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Об­ще­ин-т. каф. пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; [ред. : Л. Н. Аза­ро­ва, С. Л. Бе­лых, И. А. Би­рич, Е. В. Ива­но­ва, О. И. Ключ­ко, Д. В. На­у­мо­ва, Т. А. Пав­лен­ко, В. М. По­став­нев, А. А. Че­ка­ли­на, А. И. Са­вен­ков, О. А. Шаг­ра­е­ва]. – М., 2014. – С. 232–236. – ISBN 978-5-9506-1178-0.

ББК 88.414-72

Authors: Бо­ро­ни­на, Ла­ри­са Ге­раль­дов­на

Keywords: пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; я-кон­цеп­ция; са­мо­со­зна­ние; раз­ви­тие са­мо­со­зна­ния; са­мо­от­но­ше­ние; от­но­ше­ние к се­бе; по­зи­тив­ное от­но­ше­ние; пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь; сказ­ко­те­ра­пия; ли­те­ра­тур­ное чте­ние; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; урок; вне­класс­ные ме­ро­при­я­тия; вне­уроч­ная де­я­тель­ность; раз­ви­ва­ю­щие за­ня­тия; те­сти­ро­ва­ние; ре­зуль­та­ты

74.0

Р31

Ре­бе­нок в об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве ме­га­по­ли­са : ма­те­ри­а­лы меж­ре­ги­он. на­уч. – практ. конф., [15–16 апр. 2014 г.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Об­ще­ин-т. каф. пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; [ред. : Л. Н. Аза­ро­ва, С. Л. Бе­лых, И. А. Би­рич, Е. В. Ива­но­ва, О. И. Ключ­ко, Д. В. На­у­мо­ва, Т. А. Пав­лен­ко, В. М. По­став­нев, А. А. Че­ка­ли­на, А. И. Са­вен­ков, О. А. Шаг­ра­е­ва]. – Москва : Экон-Ин­форм, 2014. – 395 с. : ил. – Лит. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9506-1178-0.

ББК 74.0я431 + 88я431

Edition borrowed, times: 40