Full bibliographic description

Цве­та­е­ва, Ири­на Ни­ко­ла­ев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние про­ек­ти­ро­воч­ных уме­ний у спе­ци­а­ли­стов до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния в про­цес­сее пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­сти / И. Н. Цве­та­е­ва // Ре­бе­нок в об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве ме­га­по­ли­са : ма­те­ри­а­лы меж­ре­ги­он. на­уч. – практ. конф., [15–16 апр. 2014 г.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Об­ще­ин-т. каф. пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; [ред. : Л. Н. Аза­ро­ва, С. Л. Бе­лых, И. А. Би­рич, Е. В. Ива­но­ва, О. И. Ключ­ко, Д. В. На­у­мо­ва, Т. А. Пав­лен­ко, В. М. По­став­нев, А. А. Че­ка­ли­на, А. И. Са­вен­ков, О. А. Шаг­ра­е­ва]. – М., 2014. – С. 63–67. – ISBN 978-5-9506-1178-0.

ББК 74.104

Authors: Цве­та­е­ва, Ири­на Ни­ко­ла­ев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; дет­ский сад; пе­да­го­ги; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; ме­тод про­ек­тов; ис­поль­зо­ва­ние; про­ек­ти­ро­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское про­ек­ти­ро­ва­ние; уме­ния; фор­ми­ро­ва­ние; ан­ке­ти­ро­ва­ние; ди­а­гно­сти­ка; про­ек­ты; ре­а­ли­за­ция; мгпу

74.0

Р31

Ре­бе­нок в об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве ме­га­по­ли­са : ма­те­ри­а­лы меж­ре­ги­он. на­уч. – практ. конф., [15–16 апр. 2014 г.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Об­ще­ин-т. каф. пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; [ред. : Л. Н. Аза­ро­ва, С. Л. Бе­лых, И. А. Би­рич, Е. В. Ива­но­ва, О. И. Ключ­ко, Д. В. На­у­мо­ва, Т. А. Пав­лен­ко, В. М. По­став­нев, А. А. Че­ка­ли­на, А. И. Са­вен­ков, О. А. Шаг­ра­е­ва]. – Москва : Экон-Ин­форм, 2014. – 395 с. : ил. – Лит. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9506-1178-0.

ББК 74.0я431 + 88я431

Edition borrowed, times: 40