Full bibliographic description

Бо­гай­це­ва, Ма­рия Вик­то­ров­на.

Ра­бо­та с тек­стом на уро­ках в шко­ле в рам­ках вве­де­ния ФГОС: роль смыс­ло­вых во­про­сов для фор­ми­ро­ва­ния на­вы­ка смыс­ло­во­го чте­ния / М. В. Бо­гай­це­ва, Т. В. Тол­ма­че­ва // Чте­ние де­тей и взрос­лых: учеб­ный, на­уч­ный и на­уч­но-по­пуляр­ный тек­сты : сб. ст. меж­ду­на­род. на­уч. – практ. конф. / Ком. по об­ра­зо­ва­нию Пра­ви­тель­ства Санкт-Пе­тер­бур­га, ГБОУ ДПО (По­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции) спе­ци­а­ли­стов, Санкт-Пе­тер­бург. Акад. по­ст­ди­плом. пед. об­ра­зо­ва­ния ; ред.-сост. : Т. Г. Бра­же, Т. И. По­ля­ко­ва. – Санкт-Пе­тер­бург, 2014. – С. 66–71. – ISBN 978-5-7434-0734-3.

ББК 74.268.3 + 74.026.4

Authors: Бо­гай­це­ва, Ма­рия Вик­то­ров­на; Тол­ма­че­ва, Та­тья­на Вик­то­ров­на (авт.)

Keywords: ин­фор­ма­ция; ин­фор­ма­ци­он­ная куль­ту­ра; лич­ность; чте­ние; ра­бо­та с ин­фор­ма­ци­ей; текст; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; ра­бо­та с тек­стом; смыс­ло­вые во­про­сы; смыс­ло­вое чте­ние; фгос; об­щая пе­да­го­ги­ка; ме­то­ды ра­бо­ты; кон­фе­рен­ции; кон­фе­рен­ции меж­ду­на­род­ные; кон­фе­рен­ции на­уч­но-прак­ти­че­ские

78.07

Ч-77

Чте­ние де­тей и взрос­лых: учеб­ный, на­уч­ный и на­уч­но-по­пуляр­ный тек­сты : сб. ст. меж­ду­на­род. на­уч. – практ. конф. / Ком. по об­ра­зо­ва­нию Пра­ви­тель­ства Санкт-Пе­тер­бур­га, ГБОУ ДПО (По­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции) спе­ци­а­ли­стов, Санкт-Пе­тер­бург. Акад. по­ст­ди­плом. пед. об­ра­зо­ва­ния ; ред.-сост. : Т. Г. Бра­же, Т. И. По­ля­ко­ва. – Санкт-Пе­тер­бург : СПб АП­ПО, 2014. – 185 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-7434-0734-3.

ББК 78.07я431 + 74.026.4я431

Edition borrowed, times: 3