REMINDER!

Under Clause 6 of the Regulations of the Electronic Library (EL) with Moscow City University (MCU), the following applies

All documents available in the EL may be used, copied or cited only for non-commercial purposes, in compliance with the relevant provisions of the Russian Federation legislation in force, and with the obligation to indicate the author’s name and the source.

I HAVE READ and ACCEPT the Terms and Conditions of use and access to the MCU Electronic Library.

Дорогова, Людмила Николаевна.

Сравнительно-исторический подход к освещению культурных процессов как способ расширения культурного пространства личности / Л. Н. Дорогова // Пространство образования – пространство культуры : докл. на Всерос. конф. 26 февраля 2010 г. / Департамент образования г. Москвы, Моск. гуманит. пед. ин-т, Каф. философии и соц. – гуманит. дисциплин, Лаб. рус. культуры и культ. наследия г. Москвы ; [под ред. Н. Г. Самариной ; вступ. ст. Ч. Б. Далецкого]. – М., 2010. – С. 43–45. – ISBN 978-5-9954-0105-6.

Authors: Дорогова, Людмила Николаевна

Keywords: педагогика; педагогика высшей школы; культурное пространство; личностная позиция; сравнительно-исторический аспект

Пространство образования – пространство культуры : докл. на Всерос. конф. 26 февраля 2010 г. / Департамент образования г. Москвы, Моск. гуманитар. пед. ин-т, Каф. философии и соц. – гуманитар. дисциплин, Лаб. рус. культуры и культур. наследия г. Москвы ; [под ред. Н. Г. Самариной ; вступ. ст. Ч. Б. Далецкого]. – Москва : МГПИ, 2010. – 215 с. – Библиогр. в конце ст. – Авт.: с. 212–215. – ISBN 978-5-9954-0105-6.

ББК 74.0я43 + 71я43

Edition borrowed, times: 7

REMINDER!

Full bibliographic description