Full bibliographic description

Ро­ма­но­ва, Ев­ге­ния Сер­ге­ев­на.

О со­зда­нии ин­те­гра­тив­ной мо­де­ли пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са в совре­мен­ной шко­ле / Е. С. Ро­ма­но­ва, И. В. Ря­бо­ва, Л. В. Мак­шан­це­ва // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2013. – № 8 (2). – С. 9–16.

ББК 88.6 + 88.9

Authors: Ро­ма­но­ва, Ев­ге­ния Сер­ге­ев­на; Ря­бо­ва, Ири­на Вик­то­ров­на; Мак­шан­це­ва, Люд­ми­ла Вик­то­ров­на

Keywords: пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская прак­ти­ка; ли­ца с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; со­ци­аль­ная адап­та­ция; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­те­гра­тив­ная мо­дель; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; ме­ди­ко-со­ци­аль­ная по­мощь; ин­ди­ви­ду­аль­но-диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход; пси­хо­ло­ги­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; тре­нин­ги; мо­ти­ва­ции; адап­та­ция к обу­че­нию; мгпу

Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия : на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 8 (2) / учре­ди­тель : Моск. гор. пед. ун-т ; гл. ред. Е. С. Ро­ма­но­ва. – 2013. – 2 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 15