Full bibliographic description

Пеш­ко­ва, Н. П.

Срав­ни­тель­ный ана­лиз стра­те­гий вос­при­я­тия как со­став­ля­ю­щих ин­тер­ак­тив­ной мо­де­ли по­ни­ма­ния : (на ма­те­ри­а­ле на­уч­но-по­пуляр­но­го, ху­до­же­ствен­но­го и биб­лей­ско­го тек­ста) / Н. П. Пеш­ко­ва // По­ни­ма­ние в ком­му­ни­ка­ции: Че­ло­век в ин­фор­ма­ци­он­ном про­стран­стве : сб. на­уч. тру­дов : [в 3-х т.] / [под общ. ред. Е. Г. Бо­ри­со­вой, Н. В. Анись­ки­ной] ; М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. о-во пре­по­да­ва­те­лей рус. яз. и лит., ГБОУ ВПО г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", ФБ­ГОУ ВПО "Яро­слав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушин­ско­го". – Яро­славль, 2012. – Т. 2. – С. 121–124. – ISBN 978-5-87555-824-5.

ББК 81.411.2-51

Authors: Пеш­ко­ва, Н. П.

Keywords: язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; лек­си­ко­ло­гия; язы­ки ми­ра; рус­ский язык; пси­хо­линг­ви­сти­ка; текст; смысл тек­ста; вос­при­я­тие; по­ни­ма­ние; по­ни­ма­ние тек­ста; мо­де­ли по­ни­ма­ния; ин­тер­ак­тив­ность; экс­пе­ри­мен­таль­ные ис­сле­до­ва­ния; пси­хо­линг­ви­сти­че­ский под­ход; текст на­уч­ный; текст ху­до­же­ствен­ный; текст биб­лей­ский; срав­ни­тель­ный ана­лиз; со­по­ста­ви­тель­ный ана­лиз; ре­зуль­та­ты

81.2-50

П56

По­ни­ма­ние в ком­му­ни­ка­ции: Че­ло­век в ин­фор­ма­ци­он­ном про­стран­стве : сб. на­уч. тру­дов : [в 3-х т.]. Т. 2 / [под общ. ред. Е. Г. Бо­ри­со­вой, Н. В. Анись­ки­ной] ; М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. о-во пре­по­да­ва­те­лей рус. яз. и лит., ГБОУ ВПО г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", ФБ­ГОУ ВПО "Яро­слав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушин­ско­го". – Яро­славль : Изд-во Яросл. пед. ун-та, 2012. – 440 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-87555-824-5. – ISBN 978-5-87555-826-9.

ББК 81.2-50я43

Edition borrowed, times: 8