Са­про­но­ва, Оль­га Ва­си­льев­на.

Про­бле­ма опре­де­ле­ния струк­ту­ры на­уч­но-тео­ре­ти­че­ских зна­ний, фор­ми­ру­ю­щих ди­а­гно­сти­че­скую ком­пе­тен­цию в ло­го­пе­дии / О. В. Са­про­но­ва // Спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка и спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия: совре­мен­ные про­бле­мы тео­рии, ис­то­рии, ме­то­до­ло­гии : ма­те­ри­а­лы тре­тье­го меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра, 4 апр. 2011 г. : сб. : в 2 ч. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", На­уч. – ис­след. ин-т стол. об­ра­зо­ва­ния, Фак. спец. пе­да­го­ги­ки ; ред­кол. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, Н. Ю. Гри­го­рен­ко, Е. В. Кол­та­ко­ва. – Москва, 2011. – Ч. 1. – С. 215–219. – ISBN 978-5-243-00294-3.

ББК 4.489.281.24

Authors: Са­про­но­ва, Оль­га Ва­си­льев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; выс­шее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ди­дак­ти­ка; бу­ду­щие пе­да­го­ги; пе­да­гог-де­фек­то­лог; ло­го­пед; на­уч­ные зна­ния; тео­ре­ти­че­ские зна­ния; фор­ми­ро­ва­ние; кон­троль зна­ний; ди­а­гно­сти­че­ская ком­пе­тент­ность; ди­зарт­рия; те­сти­ро­ва­ние; раз­ра­бот­ки; про­бле­мы

74.5

С71

Спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка и спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия: совре­мен­ные про­бле­мы тео­рии, ис­то­рии, ме­то­до­ло­гии : ма­те­ри­а­лы тре­тье­го меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра, 4 апр. 2011 г. : сб. : в 2 ч. Ч. 1 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", На­уч. – ис­след. ин-т стол. об­ра­зо­ва­ния, Фак. спец. пе­да­го­ги­ки ; ред­кол. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, Н. Ю. Гри­го­рен­ко, Е. В. Кол­та­ко­ва. – Москва : ГОУ ВПО МГПУ, 2011. – 253 с. : ил. – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 978-5-243-00294-3.

ББК 74.5я431 + 88.72я431

Edition borrowed, times: 3