Ма­нуй­ло­ва, Вик­то­рия Вик­то­ров­на.

Ком­пе­тент­ност­ный под­ход как ос­но­ва мо­дер­ни­за­ции си­сте­мы сред­не­го про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния / В. В. Ма­нуй­ло­ва // Спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка и спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия: совре­мен­ные про­бле­мы тео­рии, ис­то­рии, ме­то­до­ло­гии : ма­те­ри­а­лы тре­тье­го меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра, 4 апр. 2011 г. : сб. : в 2 ч. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", На­уч. – ис­след. ин-т стол. об­ра­зо­ва­ния, Фак. спец. пе­да­го­ги­ки ; ред­кол. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, Н. Ю. Гри­го­рен­ко, Е. В. Кол­та­ко­ва. – Москва, 2011. – Ч. 1. – С. 209–215. – ISBN 978-5-243-00294-3.

ББК 74.479.23

Authors: Ма­нуй­ло­ва, Вик­то­рия Вик­то­ров­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; сред­нее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; мо­дер­ни­за­ция; под­хо­ды; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; ком­пе­тен­ции клю­че­вые; ком­пе­тен­ции об­ще­пред­мет­ные; ком­пе­тен­ции пред­мет­ные; ком­пе­тент­ность пе­да­го­га; мо­де­ли; кол­ле­джи; вы­пуск­ни­ки; тре­бо­ва­ния; мо­де­ли­ро­ва­ние; раз­ра­бот­ки; мгпу

74.5

С71

Спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка и спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия: совре­мен­ные про­бле­мы тео­рии, ис­то­рии, ме­то­до­ло­гии : ма­те­ри­а­лы тре­тье­го меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра, 4 апр. 2011 г. : сб. : в 2 ч. Ч. 1 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", На­уч. – ис­след. ин-т стол. об­ра­зо­ва­ния, Фак. спец. пе­да­го­ги­ки ; ред­кол. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, Н. Ю. Гри­го­рен­ко, Е. В. Кол­та­ко­ва. – Москва : ГОУ ВПО МГПУ, 2011. – 253 с. : ил. – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 978-5-243-00294-3.

ББК 74.5я431 + 88.72я431

Edition borrowed, times: 3