Та­ра­со­ва, Люд­ми­ла Ана­то­льев­на.

Тео­рия и ме­то­ди­ка му­зы­каль­но­го вос­пи­та­ния / Л. А. Та­ра­со­ва // Двух­сту­пен­ча­тая под­го­тов­ка учи­те­лей на­чаль­ных клас­сов в си­сте­ме "пе­да­го­ги­че­ский кол­ледж – уни­вер­си­тет" : сб. прогр. – ме­тод. ма­те­ри­а­лов / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния го­ро­да Моск­вы, Моск. гор. пед. ун-т ; отв. ред. В. И. Ли­сов ; сост. Л. П. Стой­ло­ва. – Москва, 2002. – Вып. 2. – С. 231–245. – (Ин­струк­тив­но-ме­то­ди­че­ское обес­пе­че­ние со­дер­жа­ния об­ра­зо­ва­ния в Москве).

ББК 74.47р + 74.48р30

Authors: Та­ра­со­ва, Люд­ми­ла Ана­то­льев­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; сред­нее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; двух­сту­пен­ча­тая под­го­тов­ка; кол­ле­джи; кол­ле­джи пе­да­го­ги­че­ские; ву­зы; пре­ем­ствен­ность; пре­ем­ствен­ность об­ра­зо­ва­ния; учи­тель на­чаль­ных клас­сов; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ди­дак­ти­ка; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; учеб­ные пла­ны; про­грам­мы; учеб­ные про­грам­мы; му­зы­ка; му­зы­каль­ное вос­пи­та­ние; тео­рия вос­пи­та­ния; ме­то­ди­ка вос­пи­та­ния; мгпу

74.47

Д25

Двух­сту­пен­ча­тая под­го­тов­ка учи­те­лей на­чаль­ных клас­сов в си­сте­ме "пе­да­го­ги­че­ский кол­ледж – уни­вер­си­тет" : сб. прогр. – ме­тод. ма­те­ри­а­лов. Вып. 2 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния го­ро­да Моск­вы, Моск. гор. пед. ун-т ; отв. ред. В. И. Ли­сов ; сост. Л. П. Стой­ло­ва. – Москва : Школь­ная кни­га, 2002. – 265 с. : табл. + 1 л. – (Ин­струк­тив­но-ме­то­ди­че­ское обес­пе­че­ние со­дер­жа­ния об­ра­зо­ва­ния в Москве).

ББК 26.891(2-2Мос) + 74.47р2 + 74.48р3

Edition borrowed, times: 7