Full bibliographic description

88.41-724

С12

Са­вен­ков, Алек­сандр Ильич.

Пси­хо­ло­гия дет­ской ода­рен­но­сти : учеб. для ву­зов / А. И. Са­вен­ков. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2022, 2023. – 334 с. : ил. – (Выс­шее об­ра­зо­ва­ние) (УМО ВО ре­ко­мен­ду­ет) (УМО ре­ко­мен­ду­ет). – Сер. ука­за­ны на обл. – Прил.: с. 319–328. – Биб­лиогр.: с. 329–334. – ISBN 978-5-534-07918-0.

ББК 88.41-724я73-1 + 88.912я73-1 + 74.002.64я73-1

Authors: Са­вен­ков, Алек­сандр Ильич

Keywords: пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; ода­рен­ные де­ти; раз­ный воз­раст; вос­пи­та­ние; обу­че­ние; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ное обу­че­ние; пси­хо­ло­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; ди­а­гно­сти­ка ин­тел­лек­та; ин­тел­лек­ту­аль­ное раз­ви­тие; раз­ви­тие ода­рен­но­сти; твор­че­ские спо­соб­но­сти; про­гно­зи­ро­ва­ние раз­ви­тия; про­грам­мы раз­ви­тия; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; со­дер­жа­ние де­я­тель­но­сти; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ас­пек­ты; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; совре­мен­ные кон­цеп­ции; учеб­ные из­да­ния; выс­шая шко­ла; учеб­ни­ки; мгпу

Signature stamp: УМО

Edition borrowed, times: 8