Ло­па­тин, Егор Алек­сан­дро­вич.

Ме­то­ди­че­ские осо­бен­но­сти при­ме­не­ния элек­трон­ной об­ра­зо­ва­тель­ной сре­ды Moodle / Е. А. Ло­па­тин, Г. С. Шка­бин // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния". – 2021. – № 3 (57) 2021. – С. 46–54.

ББК 74.480.26

Authors: Ло­па­тин, Егор Алек­сан­дро­вич; Шка­бин, Ген­на­дий Сер­ге­е­вич

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; сту­ден­ты; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; moodle; элек­трон­ная сре­да; ин­фор­ма­ци­он­ная сре­да; учеб­ная де­я­тель­ность; обу­че­ние; элек­трон­ное обу­че­ние; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; оч­ное обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; тех­но­ло­гии; тех­но­ло­гии обу­че­ния; ди­стан­ци­он­ные тех­но­ло­гии; об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; икт; фор­мы обу­че­ния; лек­ции; прак­ти­че­ские за­ня­тия; са­мо­сто­я­тель­ная ра­бо­та; сред­ства обу­че­ния; учеб­ные по­со­бия; элек­трон­ные по­со­бия; пан­де­мия; ко­ро­на­ви­рус; covid-19

Electronic copy: Download (4.6 MByte)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния" : на­уч. журн. № 3 (57) 2021 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2021. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; изм – 5 лет; ицо – по­сто­ян­но; ис­оп – 2 го­да; сош – 2 го­да.

Edition borrowed, times: 11

Electronic copy: Download (4.6 MByte). Edition downloaded, times: 23