Full bibliographic description

Елец­кая, О. В.

Пре­одо­ле­ние на­ру­ше­ний фор­ми­ро­ва­ния ор­фо­гра­фи­че­ской ком­пе­тен­ции у школь­ни­ков с ди­зор­фо­гра­фи­ей на ос­нов­ном эта­пе ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты / О. В. Елец­кая // Школь­ный ло­го­пед. – 2021. – № 4 (80). – С. 10–24.

ББК 74.570.241.304

Authors: Елец­кая, О. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; школь­ни­ки; школь­ный воз­раст; ди­зор­фо­гра­фия; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; ор­фо­гра­фи­че­ский на­вык пись­ма; ошиб­ки ор­фо­гра­фи­че­ские; на­вы­ки пись­ма; пись­мен­ная речь; фор­ми­ру­ю­щий экс­пе­ри­мент; эта­пы ра­бо­ты; за­да­ния; упраж­не­ния

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (80) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2021. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 1

Contents: Download (116.3 KByte)