Full bibliographic description

Ко­ролё­ва, Ири­на.

Но­вое по­со­бие пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Ито­го­вая часть / И.  Ко­ролё­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2022. – № 5. – С. 58–62. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.9 + 88.413-52

Authors: Ко­ролё­ва, Ири­на

Keywords: пси­хо­ло­гия; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; при­клад­ная пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; пе­да­гог-пси­хо­лог; по­со­бия ди­дак­ти­че­ские; иг­ры ди­дак­ти­че­ские; по­со­бия иг­ро­вые; стар­ший до­школь­ный воз­раст; эмо­цио­наль­ное раз­ви­тие; эмо­цио­наль­ная сфе­ра; раз­ви­тие мыш­ле­ния; раз­ви­тие во­об­ра­же­ния

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 5 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2022. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Edition borrowed, times: 2

Contents: Download (193.7 KByte). Contents downloaded, times: 2