Full bibliographic description

74.268.19=411.2,9

К14

Ка­зан­ская, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на.

Фор­ми­ро­ва­ние ком­му­ни­ка­тив­ной ком­пе­тен­ции в про­цес­се изу­че­ния син­так­си­са про­сто­го пред­ло­же­ния в клас­сах с по­ли­эт­ни­че­ским со­ста­вом обу­ча­ю­щих­ся : ав­то­реф. дис.... канд. пед. на­ук : 5.8.2 : за­щи­та 16.05.2022 / Ка­зан­ская Н. В. ; на­уч. рук. Т. М. Во­и­теле­ва ; Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния Моск. обл. Моск. гос. обл. ун-т, Фак. рус. фило­ло­гии, Каф. ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния рус. яз. и ли­те­ра­ту­ры. – Москва : [б. и.], 2022. – 26 с. – На пра­вах ру­ко­пи­си. – Биб­лиогр.: с. 25–26.

ББК 74.268.19=411.2,9я031 + 74.268.19=411.2,22я031

Authors: Ка­зан­ская, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на; Во­и­теле­ва, Та­тья­на Ми­хай­лов­на (на­уч. рук.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; по­ли­эт­ни­че­ские клас­сы; де­ти-ино­фо­ны; рус­ский язык как ино­стран­ный; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ное обу­че­ние; про­стые пред­ло­же­ния; грам­ма­ти­че­ский строй ре­чи; син­так­сис; син­так­си­че­ские кон­струк­ции; ком­му­ни­ка­тив­но-ре­че­вое раз­ви­тие; ин­те­гра­ци­он­ный под­ход; опыт­но-экс­пе­ри­мен­таль­ные ис­сле­до­ва­ния; ав­то­ре­фе­ра­ты; кан­ди­дат на­ук; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Electronic copy: Download (8.4 MByte). Edition downloaded, times: 1