Full bibliographic description

Ер­мо­ла­е­ва, Свет­ла­на Ана­то­льев­на.

Фе­но­ме­но­ло­ги­че­ский под­ход Гу­ста­ва Шпе­та к ис­сле­до­ва­нию пе­да­го­ги­че­ских про­блем / С. А. Ер­мо­ла­е­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 105–112. – ISSN 0869-561Х.

ББК 87.3(2)53-708 + 74в

Authors: Ер­мо­ла­е­ва, Свет­ла­на Ана­то­льев­на

Keywords: фило­со­фия; ис­то­рия фило­со­фии; фило­со­фы; пер­со­на­лии; фе­но­ме­но­ло­гия; фе­но­ме­но­ло­ги­че­ский под­ход; гу­ма­ни­тар­ные ис­сле­до­ва­ния; ме­то­до­ло­гия ис­сле­до­ва­ния; на­уч­ные ис­сле­до­ва­ния

Personalia: Шпет, Гу­став Гу­ста­во­вич

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 7 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2021. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Edition borrowed, times: 4

Contents: Download (203.6 KByte). Contents downloaded, times: 6