Full bibliographic description

П37

Плак­си­на, Лю­бовь Ива­нов­на.

Ин­клю­зив­ное обу­че­ние де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья: пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния [Элек­трон­ный ре­сурс] : учеб.-ме­тод. по­со­бие / Л. И. Плак­си­на, Л. А. Дру­жи­ни­на, Л. Б. Оси­по­ва. – Москва : ИН­ФРА-М, 2022. – (Сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние). – До­бав­ле­но: 10.11.2022. – Про­ве­ре­но: 29.03.2024. – Ре­жим до­сту­па: ЭБС Znanium по па­ро­лю. – ISBN 978-5-16-109677-2.

ББК 74.5

Authors: Плак­си­на, Лю­бовь Ива­нов­на; Дру­жи­ни­на, Ли­лия Алек­сан­дров­на (авт.); Оси­по­ва, Ла­ри­са Бо­ри­сов­на (авт.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; де­ти; до­школь­ни­ки; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; на­ру­ше­ния раз­ви­тия; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; на­ру­ше­ние зре­ния; на­ру­ше­ние вос­при­я­тия; зри­тель­ное вос­при­я­тие; учеб­ные из­да­ния; сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; спо; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

External resource: Open. Clickthroughs: 19