Full bibliographic description

Ло­вы­ги­на, Т. В.

По­тен­ци­ал дви­га­тель­ной ак­тив­но­сти до­школь­ни­ков на му­зы­каль­ных за­ня­ти­ях / Т. В. Ло­вы­ги­на // Куль­ту­ра и ис­кус­ство как важ­ней­шая часть еди­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го про­стран­ства сто­лич­но­го ме­га­по­ли­са : ма­те­ри­а­лы 4 на­уч. – практ. конф. Ин-та куль­ту­ры и ис­кусств Моск. гор. пед. ун-та (г. Москва, 11–25 апр. 2019 г.) : [в... ч.] / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой : сре­ди рец. В. В. Афа­на­сьев. – М., 2019. – Ч. 2. – С. 126–130. – ISBN 978-5-98594-680-2.

ББК 74.100.544.37

Authors: Ло­вы­ги­на, Т. В.

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; вос­пи­та­ние; пе­да­го­ги­ка; ис­кус­ство; му­зы­ка; до­школь­ни­ки; му­зы­каль­ное вос­пи­та­ние; му­зы­каль­ное дви­же­ние; му­зы­каль­ное ис­кус­ство; му­зы­каль­ная пе­да­го­ги­ка; му­зы­каль­ная под­го­тов­ка; до­школь­ный воз­раст; дви­же­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ное обу­че­ние; до­школь­ное вос­пи­та­ние; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; му­зы­каль­но-рит­ми­че­ская де­я­тель­ность; му­зы­каль­но-рит­ми­че­ские дви­же­ния; му­зы­каль­но-рит­ми­че­ские за­ня­тия; му­зы­каль­но-рит­ми­че­ское вос­пи­та­ние; рит­ми­ка; та­нец; иг­ра; иг­ро­вое вос­пи­та­ние

74.48

К90

Куль­ту­ра и ис­кус­ство как важ­ней­шая часть еди­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го про­стран­ства сто­лич­но­го ме­га­по­ли­са : ма­те­ри­а­лы 4 на­уч. – практ. конф. Ин-та куль­ту­ры и ис­кусств Моск. гор. пед. ун-та (г. Москва, 11–25 апр. 2019 г.) : [в... ч.]. Ч. 2 / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой : сре­ди рец. В. В. Афа­на­сьев. – Москва : Пер­спек­ти­ва, 2019. – 356 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98594-680-2.

ББК 74.48я431

Edition borrowed, times: 23