Full bibliographic description

Пав­ло­ва, Ири­на.

"PROот­но­ше­ниЯ", или Как узнать боль­ше о се­бе и дру­гих. Прак­ти­кум для под­рост­ков / И.  Пав­ло­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2021. – № 3. – С. 71–80. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.200.3 + 88.415-51 + 88.415-72

Authors: Пав­ло­ва, Ири­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; пси­хо­ло­гия школь­ни­ка; об­ще­ние; про­бле­мы; куль­ту­ра по­ве­де­ния; ком­му­ни­ка­ция; мыш­ле­ние ло­ги­че­ское; мыш­ле­ние кри­ти­че­ское; про­гно­зи­ро­ва­ние; ин­те­рес; ас­со­ци­аль­ное по­ве­де­ние; про­фи­лак­ти­ка

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 3 / учре­ди­тель и из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Edition borrowed, times: 2

Contents: Download (190.1 KByte)