Full bibliographic description

Со­ло­вье­ва, Да­рья.

Иг­ры и за­да­ния, чтобы раз­вить по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти школь­ни­ков. За­ня­тие № 30 / Д.  Со­ло­вье­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2021. – № 3. – С. 64–70. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.202.44 + 88.414-51 + 88.621.4

Authors: Со­ло­вье­ва, Да­рья

Keywords: пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; по­зна­ва­тель­ное раз­ви­тие; пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь; вни­ма­ние; па­мять; мыш­ле­ние; мыш­ле­ние ло­ги­че­ское; во­об­ра­же­ние; мел­кая мо­то­ри­ка

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 3 / учре­ди­тель и из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Edition borrowed, times: 2

Contents: Download (190.1 KByte)