Full bibliographic description

Ша­ла­шо­ва, Ма­ри­на Ми­хай­лов­на.

STEM-пе­да­гог: учи­тель бу­ду­ще­го / М. М. Ша­ла­шо­ва // Об­ра­зо­ва­тель­ная по­ли­ти­ка. – 2020. – спец. про­ект. – С. 34–38. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.489.478 + 74.63

Authors: Ша­ла­шо­ва, Ма­ри­на Ми­хай­лов­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ная по­ли­ти­ка; про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; до­пол­ни­тель­ное об­ра­зо­ва­ние; stem-об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; обу­че­ние; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; тех­но­ло­гии; ин­но­ва­ци­он­ные тех­но­ло­гии; циф­ро­вые тех­но­ло­гии; кад­ры; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка кад­ров; пе­да­го­ги; учи­тель; под­го­тов­ка учи­те­ля; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; про­фес­сио­наль­ное раз­ви­тие; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; пе­ре­под­го­тов­ка; пе­ре­под­го­тов­ка кад­ров; меж­дис­ци­пли­нар­ность; ме­та­пред­мет­ность; си­стем­ный под­ход; про­ект­ная де­я­тель­ность; учеб­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ные тра­ек­то­рии; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция; об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты; про­ек­ты; про­ек­ты об­ра­зо­ва­тель­ные; кэм­пы; кэмп-под­го­тов­ка; тех­но­пар­ки; пе­да­го­ги­че­ский ди­зайн; про­грам­мы; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; про­грам­мы об­ще­об­раз­ви­ва­ю­щие; пе­да­го­ги­ка; срав­ни­тель­ная пе­да­го­ги­ка; ев­ро­па; азия; япо­ния; ки­тай; со­еди­нен­ные шта­ты аме­ри­ки; сша; мгпу; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Electronic copy: Download (257.6 KByte). Edition downloaded, times: 4