Full bibliographic description

До­ро­ги­на, А. С.

Осо­бен­но­сти ре­а­ли­за­ции иг­ро­вой де­я­тель­ность де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / А. С. До­ро­ги­на, Н. И. На­за­ро­ва, Л. С. Рез­ни­ко­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2020. – № 6. – С. 13–21.

ББК 74.100.57 + 88.413-38

Authors: До­ро­ги­на, А. С.; На­за­ро­ва, Н. И.; Рез­ни­ко­ва, Л. С.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; иг­ра; иг­ры; иг­ро­вая де­я­тель­ность; пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; сю­же­ты; пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка; иг­ры сю­жет­но-роле­вые; иг­ры сю­жет­ные; со­ци­аль­но-ком­му­ни­ка­тив­ное раз­ви­тие; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия иг­ры; по­зна­ва­тель­ная ак­тив­ность; по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность; иг­ро­вые дей­ствия; иг­ро­вая сре­да; иг­ро­вое обу­че­ние; иг­ро­вые за­ня­тия; иг­ро­вые ме­то­ды; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; иг­ро­вые фор­мы; иг­руш­ки; пред­мет­но-иг­ро­вое про­стран­ство; пред­мет­но-раз­ви­ва­ю­щая сре­да; эмо­цио­наль­ное раз­ви­тие

Дет­ский сад от А до Я : на­уч. – ме­тод. жур­нал для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей. № 6 / гл. ред. С. Мак­си­мо­ва. – Москва, 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 7

Contents: Download (126.6 KByte). Contents downloaded, times: 1