Full bibliographic description

Стре­беле­ва, Е. А.

Мо­ни­то­ринг до­сти­же­ний раз­ви­тия обу­ча­ю­щих­ся с вы­ра­жен­ны­ми ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми (по окон­ча­нии пер­во­го го­да обу­че­ния) / Е. А. Стре­беле­ва, А. В. За­кре­пи­на // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 4. – С. 55–69.

ББК 74.560.02

Authors: Стре­беле­ва, Е. А.; За­кре­пи­на, А. В.

Keywords: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; ди­а­гно­сти­ка; ди­а­гно­сти­ка на­ру­ше­ний; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ум­ствен­ная от­ста­лость; уме­рен­ная ум­ствен­ная от­ста­лость; тя­же­лые мно­же­ствен­ные на­ру­ше­ния раз­ви­тия; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; ин­тел­лек­ту­аль­ные на­ру­ше­ния; тех­но­ло­гии ди­а­гно­сти­ки

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 4 / Изд-во " Шк.  Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2020. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 6

Contents: Download (190.3 KByte). Contents downloaded, times: 5