Full bibliographic description

Виль­шан­ская, А. Р.

Про­ек­ти­ро­ва­ние пси­хо­кор­рек­ци­он­но­го кур­са пе­да­го­га-пси­хо­ло­га для обу­ча­ю­щих­ся на­чаль­ных клас­сов с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / А. Р. Виль­шан­ская, Л. М. По­но­ма­ре­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 4. – С. 44–54.

ББК 74.560.02

Authors: Виль­шан­ская, А. Р.; По­но­ма­ре­ва, Л. М.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; де­ти с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; пе­да­гог-пси­хо­лог; пси­хо­кор­рек­ци­он­ные за­ня­тия

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 4 / Изд-во " Школь­ная Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – М., 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 2

Contents: Download (190.3 KByte)