Full bibliographic description

Гу­же­ва, Вик­то­рия Алек­сан­дров­на.

Осо­бен­но­сти про­фе­сио­наль­ной ком­пе­тент­но­сти вос­пи­та­те­ля ин­клю­зив­ной груп­пы до­школь­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го учре­жде­ния / В. А. Гу­же­ва // "Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка" : сб. на­уч. ст. по ито­гам Пер­вой Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свя­щен­ной Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (25 сен­тяб­ря 2020 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва. – М., 2020. – С. 263–266. – ISBN 978-5-00171-509-2.

ББК 74.489.81

Authors: Гу­же­ва, Вик­то­рия Алек­сан­дров­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; раз­ви­тие до­школь­ни­ка; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти с овз; де­ти с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми; ин­клю­зив­ная груп­па; вос­пи­та­тель; под­го­тов­ка пе­да­го­га; про­фес­сио­наль­ная го­тов­ность; ком­пе­тен­ции спе­ци­аль­ные; ме­то­ди­че­ское со­про­вож­де­ние; ком­пе­тен­ции пе­да­го­га; мгпу

74.489.81

К63

"Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка" : сб. на­уч. ст. по ито­гам Пер­вой Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свя­щен­ной Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (25 сен­тяб­ря 2020 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва. – М. : Пе­ро, 2020. – 364 с. – Изд. раз­ме­ще­но в РИНЦ. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-00171-509-2.

ББК 74.489.81я43